Σας ενημερώνουμε ότι εγκρίθηκε η διεξαγωγή του 3ου Μαθητικού Διαγωνισμού Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης «Alan Turing», ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές/τριες Π/θμιας (Ε΄ & ΣΤ΄ τάξη) και Δ/θμιας Εκπαίδευσης (όλων των τάξεων και όλων των τύπων σχολείων) της χώρας, για το σχολικό έτος 2023-2024.
Οι μαθητές/τριες από κάθε σχολείο που επιθυμούν να συμμετέχουν στον διαγωνισμό θα
οργανωθούν σε τριμελείς (ή διμελής κατ εξαίρεση η τελευταία ομάδα του σχολείου αν δεν συμπληρώνει τριάδα ) ομάδες με δυο μέντορες εκπαιδευτικούς από το σχολείο τους (κατά προτίμηση έναν κλάδου Μαθηματικών και έναν Πληροφορικής). Από κάθε σχολείο μπορούν να συμμετέχουν περισσότερες από μια (1) τριμελείς ομάδες μαθητών.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να κατεβάσετε το σχετικό έγγραφο: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ_ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ_Alan Turing_2023-24.pdf
Οι μαθητές/τριες έμαθαν τη χημική δομή και τους δεσμούς των χημικών ενώσεων, ενώ ενημερώθηκαν και για την αξία των μοριακών μοντέλων. Στη συνέχεια, δουλεύοντας σε ομάδες και χρησιμοποιώντας ένα ειδικό κιτ μοριακών μοντέλων, δημιούργησαν γνωστές χημικές ενώσεις τις οποίες και φωτογράφησαν. Επιπλέον με τη βοήθεια των μοριακών μοντέλων μπόρεσαν να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια των «χημικών αντιδράσεων». Έχοντας εξοικειωθεί με τη λειτουργία των μοριακών μοντέλων άρχισαν να σχεδιάζουν με άνεση τα μόρια των αντιδρώντων και των προϊόντων, κατανοώντας με τον τρόπο αυτό βιωματικά και την αρχή διατήρησης της μάζας του Lavoisier. Στο πλαίσιο της γιορτής του εργαστηρίου Φυσικής, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν σχετικά με το πείραμα του Ερατοσθένη για τη μέτρηση της ακτίνας της Γης, το οποίο στη συνέχεια πραγματοποίησαν στην αυλή του σχολείου. Χρησιμοποιώντας ψηφιακό πεχάμετρο, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τη σημασία του pH τόσο στην καθημερινή ζωή όσο και στις ξεχωριστές εργασίες της κάθε ειδικότητας (πχ. του κομμωτή, του καλλιεργητή κλπ).