Το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και η Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση (ΕΕΦΕΕ) διοργανώνουν τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής «Αριστοτέλης» 2024-25 για μαθητές και μαθήτριες Γ΄ Λυκείου.
Ο Διαγωνισμός αυτός, που περιλαμβάνει δύο διαγωνιστικές φάσεις και οδηγεί στην επιλογή των μαθητών/τριών που συγκροτούν την Ελληνική Ομάδα συμμετοχής στην Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής, αποσκοπεί στην ενίσχυση της γνώσης και της κατανόησης της Φυσικής από τους μαθητές καιτις μαθήτριες σε όλη τη χώρα, με σεβασμό στην επιστημονική και ακαδημαϊκή δεοντολογία, την διαφάνεια και αξιοπιστία, τη συνέπεια και τον εθελοντισμό, χωρίς αναφορές ή εκδηλώσεις με οικονομικές ή εμπορικές παραμέτρους.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην έγκριση του διαγωνισμού από την αντίστοιχη Διεύθυνση του Υπουργείου Παδείας καθώς και στην προκήρυξη του διαγωνισμού από το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και την Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση (ΕΕΦΕΕ).

Tην Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024 και ώρες 12:00-14:00, θα διεξαχθεί ο 85ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά « Ο ΘΑΛΗΣ» για το σχολικό έτος 2024-2025. Ο διαγωνισμός θα έχει διάρκεια δυο (2) ώρες και θα απαρτίζεται από τρία (3) θέματα πλήρους ανάπτυξης. Για περισσότερες πληροφορίες ανατρέξτε στην έγκριση του Υπουργείου Παιδείας για το συγκεκριμένο διαγωνισμό.

Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καλεί τους/τις μαθητές/μαθήτριες που φοιτούν σε Δημόσια και Ιδιωτικά, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας, οι οποίοι/ες κατέκτησαν 1η ή 2η ή 3η νίκη σε Πανελλήνιους και/ή Παγκόσμιους Σχολικούς Αθλητικούς Αγώνες (ομαδικών και ατομικών αθλημάτων) κατά το έτος 2024 και εφόσον ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις αθλητικές διακρίσεις τους για την εισαγωγή τους στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) κατά τα επόμενα ακαδημαϊκά έτη, να καταθέσουν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου , από την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου 2024 έως και την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024 τα σχετικά δικαιολογητικά όπως αυτά αναφέρονται παρακάτω:

α. αίτηση Βεβαίωσης Νίκης
β. αντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας (δύο όψεις),
γ. αντίγραφο της Σχολικής Αθλητικής Ταυτότητας επικυρωμένο από τον/την Διευθυντή/Διευθύντρια της
οικείας σχολικής μονάδας.

Για πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των δικαιολογητικών πατήστε εδώ.

Στα πλαίσια της Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου για το σχολικό έτος 2024-2025, έχει ολοκληρωθεί ο Συλλογικός Προγραμματισμός της Σχολικής Μονάδας.

Η Πολεμική Αεροπορία στο πλαίσιο του Εορτασμού του Προστάτη της Πολεμικής Αεροπορίας (ΠΑ), το Σάββατο 9 Νοεμβρίου 2024, θα προγραμματίσει εκδήλωση, στην Αεροπορική Βάση Δεκέλειας, που θα περιλαμβάνει πτήσεις μαθητών/τριών της Β ΄ Λυκείου, σχολικού έτους 2024-2025 , με Ελικοφόρα Πτητικά Μέσα της ΠΑ.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες θα πρέπει να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση, μέσω της επίσημης ιστοσελίδας της ΠΑ (www.haf.gr) έως την Δευτέρα 28 Οκτωβρίου 2024 (23:59) και η επιλογή θα πραγματοποιηθεί κατόπιν κλήρωσης, η οποία θα διεξαχθεί την Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024 στο Γενικό Επιτελείο Αεροπορίας.

Για τους/τις μαθητές/τριες που θα επιλεγούν για να συμμετάσχουν στην εν λόγω εκδήλωση απαιτούνται, σύμφωνα με τα ισχύοντα θεσμικά κείμενα:Continue reading→

ΕΠΑΛ Βασιλικών Λογαριασμοί Webex Καθηγητών – 7-10-2024

Προθεσμία Υποβολής αιτήσεων

Οι ενδιαφερόμενοι υποβάλουν ηλεκτρονικά τις αιτήσεις συμμετοχής στο Μεταλυκειακό έτος – Τάξη Μαθητείας από τη Πέμπτη 26/09/2024, ώρα 15:00μ.μ. έως και τη Πέμπτη 03/10/2024 και ώρα 15:00μ.μ.

Κατεβάστε εδώ το σχετικό έγγραφο.

Το Υπουργείο Παιδείας ενημερώνει τους μαθητές σχετικά με την έναρξη λειτουργίας του Δημόσιου Ψηφιακού Φροντιστηρίου.

Ενημέρωση μαθητών για την έναρξη λειτουργίας του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Οδηγίες Χρήσης Live Streaming

09/2024

Αγαπητοί/ές μαθητές/ήτριες της Γ΄ Λυκείου,
To Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ετοίμασε και ξεκινάει αυτή τη σχολική χρονιά μια σύγχρονη, καινοτόμα υπηρεσία: το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο.
Στο Ψηφιακό Φροντιστήριο θα έχει δωρεάν πρόσβαση κάθε υποψήφιος/α μαθητής/ήτρια ώστε να προετοιμαστεί για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η λειτουργία του ξεκίνησε την Τρίτη, 17/09/2024, στις 18:00.

Τι είναι το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο;

Continue reading→

Είσαι μαθητής, αλλά πάντα ονειρευόσουν να γίνεις διπλωμάτης;

Τώρα είναι η ευκαιρία σου!

Οι αιτήσεις για την 9η Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη» έχουν ανοίξει.

Το ΜΡΔ 2024 θα διεξαχθεί στις 13 – 15 Δεκεμβρίου 2024 στα Εκπαιδευτήρια «ο Απόστολος Παύλος» και τη ΔΕΘ HELEXPO στη Θεσσαλονίκη (δια ζώσης εκδοχή) και ταυτόχρονα διαδικτυακά για περιορισμένες θέσεις συμμετοχής (διαδικτυακή εκδοχή).

Το ΜΡΔ δίνει φέτος, όπως και πέρυσι, τη δυνατότητα σε όλους/-ες τους/τις μαθητές/-τριες να συμμετέχουν από όποιο μέρος της Ελλάδας κι αν βρίσκονται!

Αν είσαι μαθητής/-τρια Γυμνασίου η Λυκείου, αυτή είναι η ευκαιρία σου να γίνεις διπλωμάτης!

Κάνε αίτηση τώρα!

Δήμος Θέρμης
Διεύθυνση Παιδείας, Νεολαίας, Δια Βίου Μάθησης και Απασχόλησης
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Μετά την πρώτη επιτυχημένη εφαρμογή του προγράμματος: «Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός στους μαθητές Γ Γυμνασίου και Α,Β Λυκείου» το έργο συνεχίζεται και για τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 στα σχολεία του δήμου Θέρμης!
Στόχος αυτής της πρωτοβουλίας του δήμου είναι να δοθούν, στους μαθητές της B΄-βάθμιας εκπαίδευσης, τα εφόδια για καλύτερες δυνατές επιλογές για το μέλλον τους.
Πρόκειται για μία ολοκληρωμένη προσέγγιση στον επαγγελματικό προσανατολισμό που συνδυάζει τις παρακάτω βασικές δράσεις:
➢ Χορήγηση μέσω του διαδικτύου ενός σύγχρονου τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού, σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, Α΄ Λυκείου και Β΄ Λυκείου των σχολείων του Δήμου Θέρμης, με σκοπό την ανάδειξη των ιδιαίτερων
δεξιοτήτων και ενδιαφερόντων τους.
➢ Παροχή εξατομικευμένης Συμβουλευτικής μέσω ατομικών συνεδριών που βοηθά τους μαθητές να ανακαλύψουν τα δυνατά σου στοιχεία και να κατανοήσουν ποια καριέρα τους ταιριάζει καλύτεραContinue reading→